1 сентября 2012 года первоклассников встретят опытные учителя
Цимбал Вера Владимировна и Волощенко Наталия Михайловна!
 |
Вера Владимировна Цимбал – профессионал своего дела, проявляет творчество при обучении ребят. Главное направление в её работе – развитие индивидуальных и творческих способностей у детей, познавательного интереса. Её ученики инициативны, любознательны. Они активные участники всех конкурсов и мероприятий. Среди её учеников есть победители школьных и городских конкурсов. Любовь к детям вдохновляет учителя на проведение интересных уроков, незабываемых праздников, увлекательных состязаний. Её дети - активные участники школьных мероприятий. Они танцуют, поют, принимают участие в инсценировках. |
Ученики отвечают на тепло и заботу учителя своей пламенной любовью. Вот строки, которые они посвятили своему учителю:
Мы ценим в Вас и нежность и добро,
Улыбку мягкую и свет лучистых глаз!
Желаем , чтобы Вам всегда везло,
Чтоб детская любовь не покидала Вас.
В 2012-2013 учебном году Вера Владимировна будет учить ребят, которые хотят обучаться на украинском языке. Ведь украинский язык – самый мелодичный и неповторимый.
|
Наталья Михайловна Волощенко - молодой учитель, но творческий и инициативный. Огонёк любви к детям помогает ей находить подход к сердцу каждого ребёнка, доступно излагать изучаемый материал, создавать комфортные условия для воспитании и обучения детей.
Творческая атмосфера царит на её уроках, интересные внеклассные мероприятия воспитывают у ребят культуру поведения, расширяют их кругозор, екскурсии несут радость познания. Её профессиональное кредо: «Учитель берёт обыкновенные предметы, знакомые каждому ребёнку и строит из них ступеньки к знаниям и совершенствованию». Поэтому у неё есть призёры не только школьных , но и городских конкурсов.
В 2012-2013 учебном году Наталья Михайловна поведёт уверенно по Стране знаний ребят, которые хотят обучаться на русском языке. Приходите, ребята, вас ждёт ваш учитель. |
Олеса Жукова "Игры и упражнения для подготовки ребенка к школе"
Ви гадаєте, що виховуєте дитину тільки тоді,
коли з нею розмовляєте чи наказуєте їй?
Ви виховуєте її щомиті вашого життя,
навіть тоді, коли вас немає вдома.
А. Макаренко.
А. Макаренко.
Шановні батьки!
Запрошуємо Вас до Краматорської загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів № 26
Запрошуємо Вас до Краматорської загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів № 26
Час летить непомітно! І ось Ви вже все частіше думаєте про те, що повинен уміти Ваш майбутній школяр і наскільки він готовий до походу «перший раз у перший клас»? Купа питань, тривог і хвилювань ...
Пропонуємо тест, який допоможе зрозуміти рівень інтелектуальної, соціальної та функціональної готовності дитини до школи. Слід звернути увагу, що аспекти тесту не є обов язковими для виконання, а лише орієнтують батьків на певні моменти в підготовці для школи. Розмовляти з дитиною слід спокійно, неофіційно, дружелюбно. Неправильні відповіді на питання не мають засмучувати батьків - тепер їм відомо, що ще слід розповісти малюку. І головне: яким би не був рівень підготовки дитини до школи, найголовнішим для дитини завжди залишається підтримка і щира любов батьків!
Тест "Чи готова дитина до школи?"
На запитання потрібно відповідати «Так» або «Ні».
1. Чи хоче ваша дитина йти до школи?
2. Чи приваблює вашу дитину в школі те, що вона там багато про що довідається і їй буде цікаво вчитися?
3. Чи може ваша дитина самостійно займатися якою-небудь справою, що вимагає зосередженості протягом 30 хвилин?
4. Ваша дитина в присутності незнайомих почувається вільно, незакомплексовано?
5. Ваша дитина уміє складати за малюнком розповіді, не коротші 5 речень?
6. Чи може вона розповісти напам'ять кілька віршів?
7. Чи вміє змінювати іменники за числами?
8. Ваша дитина вміє читати за складами або, що краще, цілими словами?
9. Чи вміє вона рахувати до десяти і в зворотному порядку?
10. Може вирішувати прості задачі на віднімання, додавання одиниці?
11. Упевнено тримає олівця?
12. Любить малювати й розфарбовувати малюнки?
13. Чи може ваша дитина користуватися ножицями і клеєм, робити, наприклад, аплікації?
14. Може зібрати розрізаний малюнок із 5 частин за хвилину?
15. Знає назви диких та домашніх тварин?
16. Може узагальнювати поняття (наприклад, назвати одним словом «овочі» помідори, огірки)?
17. Чи може ваша дитина працювати самостійно - малювати, збирати мозаїку тощо?
18. Може розуміти й точно виконувати словесні інструкції?
1. Чи хоче ваша дитина йти до школи?
2. Чи приваблює вашу дитину в школі те, що вона там багато про що довідається і їй буде цікаво вчитися?
3. Чи може ваша дитина самостійно займатися якою-небудь справою, що вимагає зосередженості протягом 30 хвилин?
4. Ваша дитина в присутності незнайомих почувається вільно, незакомплексовано?
5. Ваша дитина уміє складати за малюнком розповіді, не коротші 5 речень?
6. Чи може вона розповісти напам'ять кілька віршів?
7. Чи вміє змінювати іменники за числами?
8. Ваша дитина вміє читати за складами або, що краще, цілими словами?
9. Чи вміє вона рахувати до десяти і в зворотному порядку?
10. Може вирішувати прості задачі на віднімання, додавання одиниці?
11. Упевнено тримає олівця?
12. Любить малювати й розфарбовувати малюнки?
13. Чи може ваша дитина користуватися ножицями і клеєм, робити, наприклад, аплікації?
14. Може зібрати розрізаний малюнок із 5 частин за хвилину?
15. Знає назви диких та домашніх тварин?
16. Може узагальнювати поняття (наприклад, назвати одним словом «овочі» помідори, огірки)?
17. Чи може ваша дитина працювати самостійно - малювати, збирати мозаїку тощо?
18. Може розуміти й точно виконувати словесні інструкції?
Результати тестування залежать від кількості позитивних відповідей на запитання тесту.
Отже, якщо ви відповіли «Так» на 15-18 запитань, то ваша дитина цілком готова до школи;
10-14 - дитина багато чого вже вміє, та слід звернути увагу на зміст тих питань, на які ви відповіли «Ні». Саме він підкаже вам, над чим необхідно попрацювати;
9 та менше – необхідно звернутися до спеціалістів, дитина потребує значної уваги й роботи з нею.
Питання для співбесіди.
1. Назви, будь ласка, своє прізвище, ім'я, по батькові.
2. Назви ПІБ мами, тата.
3. Ти дівчинка чи хлопчик? Ким будеш, коли станеш дорослим, чоловіком чи жінкою?
4. Скільки тобі років .Скільки буде через рік .Через два?
5. Зараз день чи ранок?
6. Коли ти снідаєш - ввечері чи вранці? Обідаєш - вранці чи вдень? Що буває раніше - обід чи вечеря?
7. Де ти живеш? Назви свою домашню адресу.
8. Ким працює твій батько, мати?
9. Ти любиш малювати? Якого кольору цей олівець (стрічка, плаття)?
10. Які казки ти знаєш, перекажи улюблену казку, розкажи вірш.
11. Яка зараз пора року? А чому ти так вважаєш?
12. Коли можна кататися на ковзанах - взимку чи влітку?
13. Чому сніг буває взимку, а не влітку?
14. Що робить листоноша, лікар, вчитель, будівельник, космонавт ...?
15. Дзвінок і парта у школі потрібні навіщо?
16. Ти сам(а) хочеш піти в школу?
17. Покажи своє праве око, ліве вухо. Для чого потрібні, вуха, ноги, голова?
18. Яких домашніх і диких тварин ти знаєш?
19. Яких ти знаєш птахів, комах, назви дерев, квітів?
20. Які міста ти знаєш, моря, океани, континенти?
21. У якому місті ти живеш, в якій країні, намалюй прапор своєї країни
22. Хто більше: корова чи коза? Птиця чи бджола? У кого більше лап: У собаки або у півня? Що спільного у корови та вівці; назви дитинчат корови, собаки, вівці, курки...
23. Опиши лимон, вогонь, лисицю, правду...
24. Назви протилежності словам: «зима», «добро», «правда», «гора», «широкий», «довгий», «мокрий»…
25. Рахунок від 1-20, зворотний рахунок від 10-1. Що більше: 8 чи 5? 7 чи 3? Порахуй від 3 до 6. Від 9 до 2.
26. Що потрібно зробити, якщо ненароком зламав чужу річ?
2. Назви ПІБ мами, тата.
3. Ти дівчинка чи хлопчик? Ким будеш, коли станеш дорослим, чоловіком чи жінкою?
4. Скільки тобі років .Скільки буде через рік .Через два?
5. Зараз день чи ранок?
6. Коли ти снідаєш - ввечері чи вранці? Обідаєш - вранці чи вдень? Що буває раніше - обід чи вечеря?
7. Де ти живеш? Назви свою домашню адресу.
8. Ким працює твій батько, мати?
9. Ти любиш малювати? Якого кольору цей олівець (стрічка, плаття)?
10. Які казки ти знаєш, перекажи улюблену казку, розкажи вірш.
11. Яка зараз пора року? А чому ти так вважаєш?
12. Коли можна кататися на ковзанах - взимку чи влітку?
13. Чому сніг буває взимку, а не влітку?
14. Що робить листоноша, лікар, вчитель, будівельник, космонавт ...?
15. Дзвінок і парта у школі потрібні навіщо?
16. Ти сам(а) хочеш піти в школу?
17. Покажи своє праве око, ліве вухо. Для чого потрібні, вуха, ноги, голова?
18. Яких домашніх і диких тварин ти знаєш?
19. Яких ти знаєш птахів, комах, назви дерев, квітів?
20. Які міста ти знаєш, моря, океани, континенти?
21. У якому місті ти живеш, в якій країні, намалюй прапор своєї країни
22. Хто більше: корова чи коза? Птиця чи бджола? У кого більше лап: У собаки або у півня? Що спільного у корови та вівці; назви дитинчат корови, собаки, вівці, курки...
23. Опиши лимон, вогонь, лисицю, правду...
24. Назви протилежності словам: «зима», «добро», «правда», «гора», «широкий», «довгий», «мокрий»…
25. Рахунок від 1-20, зворотний рахунок від 10-1. Що більше: 8 чи 5? 7 чи 3? Порахуй від 3 до 6. Від 9 до 2.
26. Що потрібно зробити, якщо ненароком зламав чужу річ?
Тести розміщені на сайті http://www.kitmurkit.com.ua
Радить психолог
Про вік нинішніх першокласників дискусії тривають давно. З переходом на 12-річну систему освіти, було змінено програми навчання. Урок у шестиліток триває 35 хвилин замість звичайних 45-ти, передбачено обов'язковий відпочинок і прогулянки (якщо в школі немає можливості створити кімнату денного відпочинку, обов’язково є ігрова кімната або хоч би куток), цілий рік — замість кількох чвертей — першокласники вивчають лише буквар, зв'язне мовлення, отримують комунікативні навики. Загалом, той момент, що між шести- та семилітками (попри один рік, що їх розділяє) — величезна різниця, програма враховує. Але медики вважають, що в шість років до школи, попри щадну форму навчання, — все ж таки рано. Не та в юних першокласників увага, не та мускулатура пальців, велике навантаження на хребет тощо.
Немає в нашій освіті поки що програми плавного переходу від дитсадка до середньої школи. Нинішні дошкільнята почали менше гратися: багато садків перебрали на себе деякі функції навчального закладу, й «ігровий час» зайняли вивчення комп'ютера, іноземних мов тощо. Не: потрібне в цьому віці таке навантаження, зазначають педагоги. Образно кажучи, навчити писати букву «а» — завдання школи, - а в дитсадку повинні допомогти розвинути моторику пальців, навчивши «вимальовувати» окремі елементи букви.
Ранній початок шкільного навчання як у дитячому садку, так і в школі знижує розумову працездатність, викликає стомлюваність, погіршення стану серцево-судинної та дихальної систем у дітей, особливо в 1-ій чверті навчального року. Деякою мірою він негативно впливає і на фізичний розвиток учнів у наступні роки їхнього життя. Так, у дітей, які почали навчання із 6-ти років, в 11-12 років здорова група становить 68,5 відсотка, а в дітей, що почали навчання із 7-ми років - 73.
Проте, якщо дитина в шість років добре підготовлена психологічно та фізично, то краще її таки віддати до школи. Адже потім вона може втратити цікавість до навчання.
Немає в нашій освіті поки що програми плавного переходу від дитсадка до середньої школи. Нинішні дошкільнята почали менше гратися: багато садків перебрали на себе деякі функції навчального закладу, й «ігровий час» зайняли вивчення комп'ютера, іноземних мов тощо. Не: потрібне в цьому віці таке навантаження, зазначають педагоги. Образно кажучи, навчити писати букву «а» — завдання школи, - а в дитсадку повинні допомогти розвинути моторику пальців, навчивши «вимальовувати» окремі елементи букви.
Ранній початок шкільного навчання як у дитячому садку, так і в школі знижує розумову працездатність, викликає стомлюваність, погіршення стану серцево-судинної та дихальної систем у дітей, особливо в 1-ій чверті навчального року. Деякою мірою він негативно впливає і на фізичний розвиток учнів у наступні роки їхнього життя. Так, у дітей, які почали навчання із 6-ти років, в 11-12 років здорова група становить 68,5 відсотка, а в дітей, що почали навчання із 7-ми років - 73.
Проте, якщо дитина в шість років добре підготовлена психологічно та фізично, то краще її таки віддати до школи. Адже потім вона може втратити цікавість до навчання.
Корисні сайти:
УВАГА!
Краматорська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №26 проводить набір дітей до 1-го класу. Для вступу подаються:
1) заява від батьків
2) медична картка дитини
3) копія свідоцтва про народження
4) копія ідентифікаційного коду
1) заява від батьків
2) медична картка дитини
3) копія свідоцтва про народження
4) копія ідентифікаційного коду
Ласкаво просимо до нашої школи!
